cursos o según leo en algún volante, tiene que ver con una sigla que a la
vez tiene que ver con las acreditaciones, y a la vez con el edificio, y con
las becas y con la situación presupuestaria.
Efectivamente, seguirle el ritmo a la vida política de la Facultad de
Filosofía y Letras puede ser algo complicado, incluso confuso. En boca de
muchos está hoy la discusión sobre la ANFHE y las acreditaciones. En boca
de muchos también está la cuestión de qué Ley de Educación Superior
queremos, que en definitiva es pensar qué educación superior queremos y qué
modelo de universidad (y al servicio de quiénes) deseamos.
Está en boca de muchos, pero podría ser aún mejor, y estar en boca de
TODOS.
Y para esto, no hay mejor ejercicio que pasar en limpio algunas cuestiones.
Porque indudablemente la discusión acerca de la acreditación de nuestras
carreras y la reforma de nuestros profesorados es una cosa importante y
esperamos que puedas participar de ella.
Si ya te llamó la atención el tema, te habrás preguntado cosas como ¿qué
es la ANFHE? ¿Qué son las acreditaciones? ¿Qué es la mercantilización de la
educación? Para responder a este y muchos otros interrogantes, te
invitamos a leer el
boletín que armó la Comisión contra la Mercantilización del Conocimiento. Esta es una
comisión del Centro de Estudiantes que viene trabajando desde hace un año
y medio alrededor de estos temas. Si te interesa participar, ya sea
aportando ideas, críticas, sugerencias, etc., podés acercarte todos los jueves
a las 18 hs al aula Mariano Ferreyra (patio) o escribir a infomercantilizacion@gmail.com
Si el tema no sólo te llamó la atención, sino que venís siguiéndolo (en la
medida de lo posible), te contamos cuáles fueron los últimos sucesos y qué
se viene en las próximas semanas.
El pasado martes 10 de abril se realizó una asamblea intercarreras, con
la presencia de estudiantes de Letras, Filosofía, Historia y Geografía.
Allí, resolvimos como medida prioritaria llevar la propuesta de unas
Jornadas Interclaustros de Discusión acerca de la ANFHE y las Acreditaciones a la
reunión interjuntas del Miércoles 11 de Abril. Estas jornadas tienen como
objetivo abrir la discusión a toda la comunidad académica y decidir qué
rumbo debería tomar nuestra Facultad respecto de la cuestión no sólo de la
acreditación, sino también de los criterios para nuestra formación (es
decir, para la confección de nuestros planes de estudio), tanto en docencia
como en investigación.
En la reunión interjuntas convocada por la vicedecana Leonor Acuña se
propuso que el proyecto estudiantil sea discutido en todas las Juntas y
llevado al Consejo Directivo. Esta propuesta fue aprobada luego por el
movimiento estudiantil de Filo en la Asamblea General del CEFyL del día
Jueves 12 de Abril.
¿Ya te mareaste? Es comprensible. Lo que se viene, básicamente, es la
necesidad de que el proyecto de las Jornadas se apruebe en todas las
Juntas de Carrera y en el Consejo Directivo para poder empezar, de una vez
por todas, a decidir entre todos el futuro de nuestras carreras.
En las Juntas de Filosofía y de Historia ya se trató y aprobó. Te
convocamos este Lunes 23 de Abril a la sesión de Junta de Letras (18 hs,
3er piso) para garantizar que en ella también se discuta y apruebe nuestro
proyecto.
Este es el Proyecto que vamos a presentar desde el claustro estudiantil:
Buenos Aires, 23 de abril de 2012
VISTO
Que los profesorados de todo el país han sido declarados de interés
público, por lo tanto tienen prioridad para ser acreditados ante un
organismo externo a la Universidad.
Que la comunidad académica muestra desconocimiento sobre la problemática de
acreditaciones, como fue demostrado en la reunión Interjuntas con la
Vicedecana Acuña.
CONSIDERANDO
El creciente interés de la comunidad académica por informarse y tomar
posición frente al proceso de acreditación de las carreras
Que la comunidad académica considera necesario propiciar el debate previo a
la toma de decisiones.
La Junta Departamental de Letras RESUELVE:
Avalar la realización de jornadas que llevarán el nombre de “*Jornadas de
discusión sobre las acreditaciones de la carreras de la Facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires” a realizarse los* días
martes 29 y miércoles 30 de mayo, a partir de las 17hs. *con las siguientes
características:*
-
ejes de discusión: Ley de Educación Superior, evaluación y proceso de
acreditación, autonomía universitaria y autofinanciamiento.
-
La jornada estará organizada en dos momentos: uno de exposición (panel)
y otro de debate priorizando este último en términos de tiempo.
-
Los panelistas estarán compuestos por entre uno y dos representantes de
cada gremial y la gestión, esto es: AGD, CeFyL y gestión de la facultad.
-
Las cuestiones organizativas necesarias para la concreción de las
jornadas se decidirán en una reunión con dicho carácter, con al menos un
representante por claustro, los días 2(dos), 3(tres) o 4(cuatro) de mayo a
las 19hs. en la sala de Consejo Directivo.
-
No habrá clases durante el desarrollo de las jornadas o, como mínimo, no
se pasará falta.
-
Aconsejar a las cátedras que se dediquen 10 (diez) minutos para debartir
la problemática de las acreditaciones.
-
Aconsejar a la gestión de la Facultad a difundir la realización de las
jornadas por todos los medios posibles (página web, correo electrónico,
campus, etc.).
Por otro lado, no te olvides que este miércoles 25 de abril a las 19 hs en
el Hall del 3er Piso estaremos realizando una nueva asamblea de estudiantes
de Letras para seguir discutiendo desde y para nuestra carrera el camino a
seguir durante este 2012.
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